怎樣對(duì)高溫的電爐爐膛進(jìn)行測(cè)溫？
來源：電爐廠家 發(fā)布時(shí)間： 2019-06-18 瀏覽次數(shù)：318次
下面這篇文章為大家講講應(yīng)該如何對(duì)高溫的電爐爐膛進(jìn)行測(cè)溫。
測(cè)溫工作原理是根據(jù)校溫環(huán)在吸收熱量時(shí)會(huì)發(fā)生收縮，從而給出校溫環(huán)和燒成品的實(shí)際累積熱量，對(duì)照換算表得出測(cè)試溫度。校溫環(huán)可放置在窯爐內(nèi)任何位置，如窯具、窯車或載板上，或與燒制的產(chǎn)品放在一起。校溫環(huán)直徑的收縮率精確反映窯內(nèi)校溫環(huán)所在的實(shí)際溫度。使用常見的千分卡尺即可很容易測(cè)量燒成后校溫環(huán)的直徑。為了精確和方便使用，每批校溫環(huán)附有一個(gè)專用換算表。請(qǐng)注意校溫環(huán)上所標(biāo)的生產(chǎn)批號(hào)必須與溫度換算表上保持一致，以便正確使用。
產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)：
1、測(cè)溫環(huán)安放位置最貼近產(chǎn)品實(shí)際受熱狀態(tài),精確測(cè)定燒制品受熱情況；一致性良好,可以保證產(chǎn)品燒成制度的良好重現(xiàn)性,從而提高成品的合格率;
2、測(cè)溫環(huán)使用機(jī)動(dòng)靈活,可簡(jiǎn)易方便地測(cè)定爐內(nèi)三維空間的任何角落;
3、使用校溫環(huán)可以減少甚至不再需要通過對(duì)燒成品的幾何形狀,密度和多孔性測(cè)量或破壞性試驗(yàn),從而減少生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制成本。
高溫的電爐爐膛的測(cè)溫原理就是上面介紹的這些，要是大家還有不明白的問題歡迎來電詳詢。
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